[책 읽어주는 아이] 박원형,김지환 엮음. 하교. 2007
작가와 독자와의 관계는 과연 동등할까? 책을 통해 작가의 의도를 파악하고 교훈을 얻는데 그친다면 독자는 작가에 종속될 수밖에 없을 것이다. 그러나 책 속으로 들어가 작가의 생각을 비판하고 심지어 내용을 입맛에 맞게 뒤바꿔 놓는다면 이때 비로소 작가와 독자는 동등한 위치에 서게 될 것이다. 여기 작가의 권위에 과감히 도전장을 내민 초딩들이 있다. 어떤 초딩은 마법에 걸려 잠자는 미녀를 게으름뱅이 왕자로 바꾸어 공주로 하여금 그 나쁜 버릇을 고치게 하고, 또 다른 초딩은 다니엘 디포가 ‘로빈슨 크루소’를 통해 드러낸 백인우월주의를 꼬집는다. 게다가 아빠의 폭력을 견디지 못해 가출한 책 속의 주인공 영모가 집으로 돌아가지 않아야 한다는 불순한(?) 생각을 솔직하게 토로한 글도 보인다.
독서논술 독후감 모음집인 이 책은
‘제1부 상상하는 아이’는 책을 읽은 후 이야기를 바꾸어 보거나 책 속의 주인공이 되기도 하고, 기자가 되어 기사를 쓰는 등 상상력을 발휘하여 쓴 글들을 모았다.
‘제2부 사색하는 아이’는 책을 통해 삶과 죽음 혹은 개인 또는 사회의 여러 가지 문제에 대해 깊이 생각하여 쓴 글들을 모았다.
‘제3부 주장하는 아이’는 책을 읽고 과학과 환경은 물론 인권과 역사 왜곡의 문제까지 폭넓게 생각하고 사회를 향해 발언하는 내용의 글들을 모았다.
‘부록 샘물마시기’는 독자가 책을 읽고 선생님의 질문에 맞추어 읽은 내용들을 정리해 보는 코너이다.
책을 낸 [하교]는 천안 백석대 김성애 교수가 창업한 크리스천 컨텐츠회사로 미션보드게임 등을 출시했다. (www.hagyo.com)
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