전영창 | 거창고등학교를 일으켜 세우다

〈전영창 : 거창고등학교를 일으켜 세우다〉는 뜨거운 교육자였던 전영창 선생의 삶을 조망한다. ‘Boys and girls, be ambitious!’를 외치며, 혼란한 시대에서 물러서지 않고 새로운 희망을 피워낸 그의 이야기는 지금 세상에 큰 감동을 전해줄 것이다. 이 책은 폐교 위기에 처했던 거창고등학교를 기적처럼 부활시키고, 거창고등학교와 샛별초등학교를 명문으로 성장시키며 ‘행동하는 신앙과 사랑’으로 공동체를 일으킨 전영창의 생애와 철학을 담았다. 어린 시절의 순수한 꿈에서부터, 학생 시절 조선 최초 유학 여권 제1호로 미국에 가게 된 여정, 거창고등학교의 교장으로서 맞닥뜨린 위기와 좌절, 그리고 이를 극복해 낸 창조적 리더십의 내용까지, 그의 삶이 전해 주는 진솔한 교훈을 만날 수 있다. 『전영창: 거창고등학교를 일으켜 세우다』는 한국 현대사의 굽이굽이마다 ‘부끄럽지 않은 길’이자 ‘사랑을 실천하는 길’을 걸어온 전영창의 60년 삶을 집대성한 전기다. 그는 기독교 신앙을 토대로, 해방 후 최초의 유학 여권 제1호를 받아 미국 신학교에서 더 큰 세상을 배웠고, 한국전쟁 직후 바로 조국으로 돌아와 부산에 복음진료소를 설립하여 사랑을 실천하였다. 마침내 폐교 직전의 거창고등학교를 기적처럼 부활시키고, 샛별초등학교를 설립하여 모두 명문으로 성장시켰다. 그는 단순한 교육자를 넘어 ‘창조적 리더’라고 할 수 있다. 그간 그의 행로와 신앙적 이념에 대하여 연구한 자료들이 많지만, 이 책 〈전영창 : 거창고등학교를 일으켜 세우다〉는 미공개 자료와 졸업생 인터뷰, 당시 시대상에 대한 이야기까지 추가되었다. 덕분에 독자는 단순한 신앙인이나 교육자로서의 면모만이 아닌, 고뇌하고 나아가는 한 인간의 모습을 더욱 풍부하고 생생하게 만날 수 있을 것이다.

1막 신앙과 민족 의식의 씨앗 1장 전라북도 무주에서의 시작 23 1절 혁명의 기억 속에서 태어난 신앙 23 2절 아버지 전일봉과 어머니 유종순 24 3절 초등학교 시절과 신흥고보 입학 27 2장 평생의 동반자를 만나다, 조금순 33 2막 일본 유학과 민족 해방에 대한 열망 3장 일본에서의 유학생활과 민족운동의 첫발 35 1절 고베 중앙신학교 입학과 적응 37 2절 민족 정체성 고취를 위한 노력 39 4장 투옥과 신앙의 시련 42 1절 일본 경찰의 체포와 재판 42 2절 후쿠오카 형무소에서의 감옥 생활 44 3절 우찌무라 간조와의 만남 48 4절 어머니 유종순의 기도와 헌신 52 5절 석방과 새로운 사명의 길 52 3막 해방 이후 신앙과 교육의 길을 찾다 5장 미군 통역관 시절과 새로운 기회 57 1절 미군 통역관으로서의 첫걸음 57 2절 통역관에서 유학생으로, 기회의 문이 열리다 60 6장 미국 유학과 교육 철학의 확립 63 1절 웨스트민스터 신학교에서의 배움 63 2절 미국 사회에서 마주한 차별의 현실 65 3절 웨스턴 신학교로의 전환 67 - 미시간주 홀랜드에서 새로운 배움의 길을 찾다 7장 조국을 위한 선택, 6.25 전쟁과 귀국 결심 69 1절 졸업보다 중요한 사명 69 2절 졸업식 없는 졸업장 70 3절 조국을 향해 떠나다 72 4막 부산 복음진료소와 신앙을 통한 봉사 8장 피난민 구호와 복음진료소 설립 75 1절 복음진료소의 탄생 75 2절 복음 병원의 발전-차봉덕 박사와 장기려 박사 76 3절 피난민과 빈민을 위한 사랑의 의료 활동 78 9장 갈등과 이별, 그리고 다시 미국으로 80 1절 병원 운영권 갈등과 의혹 제기 80 2절 복음병원에서의 퇴진과 미국 유학 81 5막 다시 미국으로-신학과 교육 철학의 발전 10장 컨콜디아 신학대학원과 신학적 성장 87 1절 1만 달란트와 100 데나리온 87 2절 컨콜디아 신학대학원에서의 학문 탐구88 3절 신학을 통한 사회적 실천의 고민 90 11장 주여, 어디로 가서 무엇을 하오리까? 92 1절 순교 소식과 깊어지는 사명감 92 2절 산골로 가리라 93 6막 거창고, 폐허 속에서 피어난 기적 12장 폐허에서 희망을 보다 97 1절 귀국, 그리고 뜻밖의 제안 97 2절 거창고등학교를 인수하다 98 3절 거창고등학교 부임과 8명의 학생들 99 13장 가진 것 하나 없지만 104 1절 우산 쓰는 교실 104 2절 그래도 꾸는 꿈 104 3절 거창고, 기독교 학교로 다시 태어나다 111 4절 교장이 맨손으로 가르친 삶의 태도 112 14장 포기란 없다 - 교육과 삶의 가르침 115 1절 목발을 짚고도 완주해야 한다 115 2절 헌 코트를 입고 나타난 교장 116 3절 왜 예수를 믿습니까? 학생들과의 질의문답 117 15장 운영 정상화를 위한 고군분투 122 1절 나아지지 않는 재정난 122 2절 도움의 손길들 125 3절 신앙을 기반으로 한 재정 운영 철학 129 7막 교사 채용과 전영창의 고민 16장 전영창이 기다린 사람들 133 1절 거창으로 오지 않는 젊은이들 133 2절 교사 채용의 어려움과 험난한 면접 과정 135 8막 새벽별이 된 학교, 샛별초등학교의 탄생과 교육 실천 17장 샛별초등학교의 탄생과 그 이념 141 1절 기독교 신앙을 바탕으로 한 교육의 시작 141 2절 전영창 교장과 홍종만 교감의 협력 142 18장 샛별의 교육적 가치와 창의적 학습 환경 145 1절 자유롭고 창의적인 교육 환경의 구현 145 2절 예술과 자연 속에서 배우는 인성 교육 146 9막 거창고등학교의 기독교 교육 실천 19장 신앙과 정의를 실천하는 교육 153 1절 신앙, 인격, 지식 - 인간됨을 위한 교육 153 2절 삶을 변화시키는 다섯 가지 가르침 159 3절 그의 삶에 이뤄진 용서 162 20장 직업 선택과 미래 비전 교육 163 1절 미국의 ‘땅콩 박사’ 조지 워싱턴 카버 163 2절 직업 선택의 십계명 제정 배경 166 3절 ‘국민이 주는 희망의 상’ 수상 169 10막 신념을 지킨 교육자의 길 21장 한국 사회와의 갈등과 교육자의 신념 175 1절 삼선개헌 반대와 교장직 파면 175 2절 법적 투쟁과 교장직 복귀 182 3절 유신 반대 192 11막 전영창, 신앙과 교육의 길을 걷다 22장 거창의 별이 지다 197 1절 Keo Chang High School Expansion Fund 197 2절 직업보도관과 담석증 204 3절 애도의 물결, 사랑의 재발견 206 12막 한국 교육에 남긴 빛 23장 신앙과 교육으로 남긴 유산 211 1절 샛별중학교의 설립 211 2절 전일봉 · 전영창 부자의 독립운동 공로와 건국포장 수여 211 3절 사랑과 정의의 길 215 24장 전영창 정신의 계승과 미래 교육의 방향 218 1절 민주시민 교육과 인성 함양의 유산 218 2절 기독교 가치관을 바탕으로 한 미래 교육의 필요성 219 - 부록 222 - 전영창 연보 229 - 참고자료 237